​咏柳贺知章古诗带拼音172句精选

咏柳贺知章古诗带拼音172句精选

1、池上【唐】白居易

2、梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

3、少壮不努力，老大徒伤悲。

4、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

5、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

6、敕勒歌北朝民歌

7、实际上，绝句在于新奇别致，转折出人意表，从而达到意味悠长的目的。而律诗的特点是细腻铺陈，精心刻画形象或画面，从而令人叹为观止。

8、空山不见人，但闻人语响。

9、全诗表达了对初春的喜爱之情。

10、独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

11、答：一年级（10首）

12、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

13、谁言寸草心，报得三春晖。

14、宋·杨万里《咏柳》

15、离离原上草，一岁一枯荣。

16、wàntiáochuíxiàlǜsītāo

17、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

18、九月九日忆山东兄弟【唐】王维

19、我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。

20、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

21、江南可采莲，莲叶何田田。

22、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

23、风吹草低见牛羊。

24、咏鹅骆宾王

25、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

26、悯农1【唐】李绅

27、长歌行汉乐府

28、江南春【唐】杜牧

29、饮湖上初晴后雨【北宋】苏轼

30、有趣的是第一句既然把树拟人为女孩，在形容她的高度时，又用树来做暗喻，说她象树一样高。比喻，是另一种修辞手法。这里连续应用了两种修辞格，把拟人的本体，又当成了比喻的喻体。

31、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

32、有人将碧玉理解为嫩绿的柳叶如同玉石，这样理解也未尝不可，诗词可以各有各的理解。这种理解就比较直白。诗的境界，不只在于表达诗意，领会诗意也是诗词的境界。表现诗意或理解诗意，都是诗情画意。

33、床前明月光，疑是地上霜。

34、望庐山瀑布【唐】李白

35、古朗月行【唐】李白

36、百川东到海，何时复西归？

37、四海无闲田，农夫犹饿死。

38、等闲识得东风面，万紫千红总是春。

39、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

40、未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。

41、三年级（17首）

42、不解藏踪迹，浮萍一道开。

43、细叶，是拟人化的小家碧玉的衣服上的装饰，这里充满了作者丰富的想象，诗词贵有想象。因为这一层想象，才引出谁裁出的设问。设问，又是一种修辞手法。

44、《咏柳》中二月春风似剪刀应读sì。似有两个读音：sì和shì，除了“似的”这个词是读shì，其它都读sì。

45、不是，骆宾王是《咏鹅》

46、二年级（13首）

47、寻隐者不遇【唐】贾岛

48、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

49、返景入深林，复照青苔上。

50、bùzhīxìyèshuícáichū

51、天门中断楚江开，碧水东流至此回。

52、青青园中葵，朝露待日晞。

53、游子吟【唐】孟郊

54、回乡偶书【唐】贺知章

55、春种一粒粟，秋收万颗子。

56、锄禾日当午，汗滴禾下土。

57、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

58、君看一叶舟，出没风波里。

59、通常农家小女孩的妆，就是花枝招展的服装。即使是农家大姑娘，说她碧玉她就不一定高兴了，要说大家闺秀才行。而大家闺秀的妆，是描眉、傅粉，不仅仅是盛装。

60、借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

61、慈母手中线，游子身上衣。

62、小娃撑小艇，偷采白莲回。

63、最后一句出彩！这一点在其他鉴赏文字，特别是语文书中，已经谈论得铺天盖地，不赘。在这里提另一个问题，就是写诗的时候，什么情形写成绝句，什么情形做成律诗呢？

64、欲穷千里目，更上一层楼。

65、二月春风似剪刀。

66、问渠那得清如许？为有源头活水来。

67、阳春布德泽，万物生光辉。

68、小时不识月，呼作白玉盘。

69、所见【唐】袁牧

70、白日依山尽，黄河入海流。

71、白毛浮绿水，红掌拨清波。

72、孤舟蓑笠翁，独钓寒山雪。

73、又疑瑶台镜，飞在白云端。

74、江上渔者【北宋】范仲淹

75、三衢道中【宋】曾几

76、这首诗主要描述了春天垂柳的美。嫩绿的柳芽儿长在柳树上，柳树像被满树妆点了碧玉一样。千万条柔嫩的柳枝像绿色的飘带一样在和风中轻轻摆动。这细细的柳叶是哪个技艺纯熟的裁缝剪裁的呢？哦，原来是二月的春风，它像剪刀一样……

77、[唐]贺知章

78、绝句【唐】杜甫

79、碧玉指小女孩，所谓小家碧玉、大家闺秀。

80、不知细叶谁裁出，

81、儿童相见不相识，笑问客从何处来。

82、千山鸟飞绝，万径人踪灭。

83、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

84、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

85、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

86、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

87、碧玉妆成一树高，

88、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

89、春夜喜雨【唐】杜甫

90、常恐秋节至，焜黄华叶衰。

91、滁州西涧【唐】韦应物

92、随风潜入夜，润物细无声。

93、万条垂下绿丝绦。

94、白兔捣药成，问言与谁餐。

95、举头望明月，低头思故乡。

96、野火烧不尽，春风吹又生。

97、绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

98、《咏鹅》相传是骆宾王在七岁时写的一首诗，这是一首咏物诗。这首千古流传的诗歌，没有什么深刻的思想内涵和哲理，而是以清新欢快的语言，抓住事物（鹅）的突出特征来进行描写。写得自然、真切、传神。

99、全诗紧紧围绕一个“新”字展开叙述。一二句，柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。表现了新柳的细长、轻柔。

100、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

101、登鹳鹊楼【唐】王之涣

102、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

103、临行密密缝，意恐迟迟归。

104、咏柳不是刘禹锡写的，是唐代诗人所作

105、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

106、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

107、咏柳【唐】贺知章

108、赋得古原草送别【唐】白居易

109、只在此山中，云深不知处。

110、望天门山【唐】李白

111、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

112、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

113、好雨知时节，当春乃发生。

114、柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。

115、《咏柳》贺知章

116、静夜思【唐】李白

117、又送王孙去，萋萋满别情。

118、天似穹庐，笼盖四野。

119、牧童骑黄牛，歌声振林樾。

120、敕勒川，阴山下，

121、鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

122、咏柳古诗中“二月春风似剪刀”“似”这个字的读音是：sì.

123、悯农2【唐】李绅

124、李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

125、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

126、江上往来人，但爱鲈鱼美。

127、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

128、小池【南宋】杨万里

129、江雪【唐】柳宗元

130、墨梅【元】王冕

131、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

132、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

133、诗词大意:高高的柳树长满了嫩绿的新叶，轻垂的柳条像千万条轻轻飘动的绿色丝带。不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的？是那二月的春风，它就像一把神奇的剪刀。

134、远上寒山石径斜，白云生处有人家。

135、解落三秋叶，能开二月花。

136、清明【唐】杜牧

137、唐代贺知章的七绝《咏柳》，骆宾王《咏鹅》

138、仙人垂两足，桂树何团团。

139、èryuèchūnfēngsìjiǎndāo

140、杨万里一生作诗两万多首，被誉为一代诗宗。其诗语言清新自然，极富情趣。自唐代贺知章写成《咏柳》，写柳者很多，但有新意者少。杨万里这首咏柳诗之所以广为流传，正因其别出新意，发现了柳条拂水、婀娜多姿的动人瞬间。

141、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

142、过江千尺浪，入竹万竿斜。

143、村居高鼎

144、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

145、骆宾王〔唐代〕

146、谁知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

147、松下问童子，言师采药去。

148、春晓【唐】孟浩然

149、远芳侵古道，晴翠接荒城。

150、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

151、最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

152、bìyùzhuāngchéngyíshùgāo

153、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

154、鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

155、不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

156、早春呈水部张十八员外【唐】韩愈

157、风【唐】李峤

158、春日【唐】朱熹

159、赠汪伦【唐】李白

160、山行杜牧

161、宋代大诗人杨万里的这首咏柳诗，描摹细腻，韵味清新，妙手天成。

162、夜来风雨声，花落知多少。

163、鹿柴【唐】王维

164、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

165、天苍苍，野茫茫，

166、把树当成盛装的小女孩，是一种修辞手法，称为拟人。说她打扮自已，而且打扮完毕。“妆成”的“妆”是名词、“成”是形容词。

167、小儿垂钓【唐】胡令能

168、观书有感【宋】朱熹

169、第三句也运用了生动的拟人手法，拟人的对象是问句中的“谁”。把将要提及的春风，也间接地“拟人”化了。后文又将春风明喻为剪刀，也可以直接看作是春风拟作剪刀。拟人或拟物，都属“比拟”修辞。

170、生动的修辞手法，婉转的思路，表现出别开生面的诗意。

171、江南汉乐府

172、《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的一首七言绝句。这首诗是一首咏物诗。诗的前两句连用两个新美的喻象，描绘春柳的勃勃生气，葱翠袅娜；后两句更别出心裁地把春风比喻为“剪刀”，将视之无形不可捉摸的“春风”形象地表现出来，不仅立意新奇，而且饱含韵味。