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​乐趣造句100句

2024-03-15 15:53 来源:文摘网 点击:

乐趣造句100句

乐趣造句100句

一、冲刺拼搏,在前进中寻找乐趣。

二、有限人生争奉献,无穷乐趣是拼搏。

三、一个人思虑太多,就会失去做人的乐趣。

四、把工作当乐趣看,那么我们天天有乐趣。

五、老舍先生酷爱养花,从中得到许多乐趣。

六、不分贫富,一体的造福,这是上帝创造酒的乐趣。

七、在逆境中,要能够战胜自己,寻求生活中的乐趣。

八、挑战让生命充满乐趣;克服挑战让生命充满意义。

九、男人的多情是一种乐趣;女人的多情是一种堕落。

十、我的生活原则是把工作变成乐趣,把乐趣变成工作。

十一、只有丰盛的美酒和可爱的女子,才是你人生的唯一乐趣。

十二、我的生活原则是把工作变成乐趣,把乐趣变成工作艾伯乐。

十三、你在希望中享受到的乐趣,比将来实际享受的乐趣要大得多。

十四、让自己的内心藏着一条巨龙,既是一种苦刑,也是一种乐趣。

十五、只有在到达终点之时,人们才能更好地享受走过的道路的乐趣。

十六、上帝说过,你要么享有权力,要么享有乐趣。两者不能兼而有之。

十七、人变得真正低劣时,除了高兴别人的不幸外,已无其他乐趣可言。

十八、放松点!要有耐性,并让自己快乐!学习外语应该是乐趣无穷的。

十九、骏马和大牛静立在一望无垠的草原上,好像回味着草原的无限乐趣。

二十、姗姗来迟的乐趣令人愉快,寒冬腊月我们盼阳光,酷暑盛夏我们觅阴凉。

二十一、每一样工作,都蕴含着无限的乐趣,只是有些人不懂得怎样去发掘它们。

二十二、过度的自尊,则使我们越发敏感,作茧自缚,最终体验不到生活的乐趣。

二十三、除非一个人有大量的工作要做,否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。

二十四、人之所以爱旅行,不是为了抵达目的地,而是为了享受旅途中的种种乐趣。

二十五、即使到了最文明的时代,读书仍将是最大的乐趣。书能使受益者逢凶化吉。

二十六、在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

二十七、活在忙与闲的两种境界里,才能俯仰自得,享受生活的乐趣,成就人生的意义。

二十八、你要求的次数愈多,你就越容易得到你要的东西,而且连带地也会得到更多乐趣。

二十九、幸福家庭是培育孩子成人的温床,家庭生活的乐趣是抵抗坏风气毒害的最好良剂。

三十、知识是取之不尽,用之不竭的。只有最大限度地挖掘它,才能体会到学习的乐趣。

三十一、事业和工作的乐趣,不在于取得的成功和业绩,更多的乐趣在于跌跌闯闯的过程中。

三十二、没有油画、雕塑、音乐、诗歌以及各种自然美所引起的情感,人生乐趣会失掉一半。

三十三、有乐趣的环境能滋养创意,没有人工作只是为了好玩,但并不意味工作不能变得有趣。

三十四、舒适的享受一旦成为习惯,便使人几乎完全感觉不到乐趣,而变成了人的真正的需要。

三十五、友情与事业代表着人生的两大乐趣,而要想拥有这两大乐趣,一是要开朗,一是要勤劳。

三十六、我并不是每次吃完饭就看电视,有时我也边吃饭边看电视,生活中有些改变会增加乐趣。

三十七、生活的真谛在于创新,生活的理想在于远大,生活的艺术在于选择,生活的乐趣在于追求。

三十八、绘画,是一种艺术,是一种精美的、无可挑剔的艺术。绘画艺术可以让人感受无穷的乐趣。

三十九、要想知道掌权的痛苦,就该去问那些当权者;要想知道它的乐趣,就应该去问它的追求者。

四十、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。

四十一、我的初中生活变得更加的紧张了,但在紧张中也亦有乐趣。我的生活过得很充实,也很愉快。

四十二、人类最宝贵的财富是希望,希望减轻了我们的苦恼,为我们在享受当前的乐趣中描绘出来乐趣的远景。

四十三、倾听是一种享受;倾听是一种收获;倾听是一种分享;倾听更是一种乐趣。学会倾听,享我快乐人生。

四十四、我一生的主要乐趣和惟一职务就是科学工作。对于科学工作的热心,使我忘却或者赶走我日常的不适。

四十五、学习的乐趣能影响你一生,能使你快乐一生,而吸食毒品只能舒服一时,还要把自己宝贵的生命一同赔进去。

四十六、既然人生,具有一切乐趣的全部人生,在我面前敞开来,又何必在这个狭窄的,闭塞的柜子里奋斗和劳作呢?

四十七、绘画让我的课余生活充满乐趣,让我每天都体会到无穷的快乐!我爱绘画,我要用我的画笔画出多彩的世界!

四十八、人生中最大的乐趣是奉献;思维中最美的花朵是智慧之花;前进中最快的脚步是继续;朋友中最好的记忆是笑声!

四十九、学习就是如此美妙,发觉其中的乐趣也是至关重要的。所以,永远相信,学习对于每个人来说都应该是一种享受!

五十、小草是绿色的天使,让大地充满生机;小草是大自然的精灵,给自己增添乐趣;小草是绿色的使者,赋予人们希望。

五十一、在学校和生活中,工作的最重要的动力是工作中的乐趣,是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识。

五十二、每一个懂得如何读书的人,就懂得如何利用所学来增进自己的能力,改善自己生活的方式,并使生活充满意义与乐趣。

五十三、我的童年是天真的、美好的、快乐的,它给我的生活添加了很多乐趣,现在想来,当初做的一些事是多么傻、多么可笑!

五十四、向前跨一步,可能会发现一条意外的小路。生活如山路,向前跨一步,便可发现一条更好的路,使生活更充实,更有乐趣。

五十五、我的童年非常快乐,那时发生的故事至今记忆犹新。其中有一件事我一想起来心里总特别高兴。因为它给我带来了无限乐趣。

五十六、思人世而有为者,须先领得世外风光,否则无以脱垢浊之尘缘;思出世而无染者,须先谙尽世中滋味,否则无以持空寂之乐趣。

五十七、生活的真谛在于创新,生活的理想在于远大,生活的艺术在于选择,生活的步履在于踏实,生活的乐趣在于追求,生活的安乐在于平淡。

五十八、学会放弃,恣意游于山水之间,自享人间之乐趣。快哉快哉!学会放弃,豁然的心神,感化天籁之音,音奏于空荡之中,这是多么的美妙啊!

五十九、我们每个人都需要工作,我想工作应该是一种创造的过程,创造自身价值的过程,用爱去创造,在创造中寻找乐趣和意义才是工作的最高境界。

六十、刺桐花日常作用也多多,可以制成玩具;树叶树皮入药,有解热和利尿的功效。刺桐花带着美好,带着热情默默地奉献给人们,给生活增添了乐趣!

六十一、教师要善于发现教育的乐趣,因为我们每天拥抱的是一个新的太阳,我们每天面对着的都是一些个性迥异的孩子,都是一个个前程不可限量的个体。

六十二、良好的工作态度,首先就在于勇于发掘自我,当从事喜欢的工作时,即使异常艰辛,劳苦,你仍然可以从工作中享受乐趣,甚至是产生一种神圣感。

六十三、如果我们能够为我们所承认的伟大目标去努力,而不是一个狂热的自私的**在不断的抱怨为什么这个世界不使自己愉快的话,那才是真正的乐趣啊!

六十四、我喜欢太阳花。我觉得它不仅美丽,给我很多乐趣,而且十分坚强。别的花在冬天多数不会开花,而太阳花却依然开放,给北方单调的冬天带来色彩。

六十五、谈话对各种年龄的人都有其乐趣,是很合理的消遣;但是,无知者的谈话就不算是一种“谈话”,不能给人们以任何乐趣。

六十六、幻想中的作品,有着儿童一般的妩媚,有着欣欣向荣的喜悦,芬芳妖艳不下于鲜花,浆汁的饱满不亚于未曾到口的美果。这便是所谓幻想和幻想的乐趣。

六十七、增强了自信心,就会消除自卑感,从而让自己的人生更精彩,让自己在事业上更大展拳脚,以实现自己的宏图大业,这样的人生才更有乐趣,才更有意义。

六十八、欲知权力带来的痛苦,去问那些当权者;欲知权力带来的乐趣,去问那些追逐权势者:权力带来的痛苦是真实的,而权力带来的乐趣只不过是凭空想象的。

六十九、生活好似蔚蓝的天空,虽然有时阳光普照,但难免有些单调,而丰富多彩的课余生活便像是天边的彩虹,振翅飞来的白鸽,为我点缀着这片充满乐趣的天空。

七十、每个人都有童年;每个人都有不一样的童年;每个人都有不一样的充满乐趣的童年。童年里也会发生许多不同的趣事,今天我也跟大家说一件我的童年趣事吧。

七十一、热忱是工作的灵魂,甚至就是生活本身。年轻人如果不能从每天的工作中找到乐趣,仅仅是因为要生存才不得不从事工作、完成职责,这样的人是注定要失败的。

七十二、河水清得可以看见河底的小石和小沙粒。还有一些小鱼在水里快活地游来游去,一群鸭子在河里一边洗澡一边打闹嬉戏。小溪不但美丽,还给我带来了无尽的乐趣。

七十三、爱心是一滴水珠,能滋润人的心灵;爱心是一盏明灯,能照亮人的道路;爱心是一股清泉,浇灌片片绿叶;爱心是一首动听的歌谣,使生活枯燥的人感到生活的乐趣。

七十四、爱心是一股甜甜的泉水,使不幸的人忘记生活的苦涩;爱心是一首动听的歌谣,使生活枯燥的人感到生活的乐趣;爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼。

七十五、读书之乐何处寻,数点梅花天地心。书是我生活中的一大乐趣。我坚信,只有让我们的灵魂融入书的海洋,让书的内容融入我们的生命,才能有一个比水海更为广阔的心灵空间!

七十六、优美轻松的音乐响起,伴着动感的节拍,他们跳动轻快的脚步,挥洒舒放的手臂,扭动柔活的腰身,绽放灿烂的笑容,散发着青春的朝气,展示着运动中的美丽,体验着舞蹈的乐趣。

七十七、扬扬洒洒的雪花,伴着冬日的瑟瑟冷风,驱走冬日枝枯叶败的萧条,让人真亲切体会冬日独有的乐趣。雪中听雪,没有风中听雪那样暴虐,恐惧,雪中听雪享受一种亲柔,飘渺与惬意。

七十八、拂弦轻唱,不唱悲歌,红尘中悲伤事,已太多。信手填词,难填笑语,人世间欢乐趣,谁人知?而我犹如风霜中的野花,不知道将为谁而开。犹如荒原孤独的野草,不知道将为谁而绿。

七十九、我们要抱着乐观去奋斗,我们往前一步,就是进步。不要有愤嫉的心,固执的空想,要细观察社会病源。我们于热烈的感情以外,还要有沉静的研究,于痛苦困难之中,还要领会他的乐趣。

八十、人生就是这样,悲欢离合,充满许多自己没有预料到、不想面对的事,仅仅退缩又有何用?不乏把这些事当做一种乐趣,经历了,就会懂得更多,而自己,会在这些事中慢慢蜕变,慢慢长大。

八十一、脚下的土地和路旁的石子,仿佛已看惯了红尘与风月,对周围的事物不再兴趣,用沉默彰显道行的高深。只有几只刚刚长满羽毛的小鸟,在树和花的缝隙中来回腾跃,自己享受翱翔带来的乐趣。

八十二、虽然,我们学校的林荫小道比不上都市的大马路,那么宽阔;比不上柏油马路,那么漂亮;比不上山间盘绕的山路,那么有情调。但是,林荫小道给我们带来了乐趣、惊奇。还有那难忘的童年。

八十三、音乐可以净化人的心灵,沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔,感情比较细腻,情绪比较平稳,更能体会别人的心情,因此比较容易与人相处。同时,他们更容易感受到生活的乐趣,热爱生活。

八十四、是什么将云儿的神秘面纱揭开?是什么打破了刚才的幽静?是谁给云儿带来了乐趣?哦,是阳光,是它耀眼的光芒揭开了云儿的面纱,是他的晚风来急打破了刚才的幽静,是他的温暖给云儿带来了乐趣。

八十五、当你爱一个人的时候,爱到八分绝对刚刚好。所有的期待和希望都只有七八分,剩下两三分用来爱自己。如果你还继续爱得更多,很可能会给对方沉重的压力,让彼此喘不过气来,完全丧失了爱情的乐趣。

八十六、我有一块黑色的画布,我还有许许多多的颜料,我得到我所想要的。现在我拥有较大数目的财富,但是,在多年以前,当金钱的数目较少时,我也拥有同样多的乐趣。因为我深知,我想做的事情必定会达成。

八十七、农历九月初九,两阳相重,故叫“重阳”,重阳节又是“老人节”。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操,或登高以锻炼体魄,给桑榆晚景增添了无限乐趣。

八十八、生活中需要希望,没有希望,生活将无法继续;学习中需要希望,没有希望,学习将毫无乐趣;成功需要希望,没有希望,我们面临的只有失败与挫折;人生需要希望,没有希望,生命将如一口枯井,了无生趣。

八十九、雪,给我们带来了无穷的乐趣,白茫茫的雪,代表了冬季的来临,它是纷纷扬扬、飘飘洒洒、晶莹透亮的六角形,给我们带来了快乐。它还可以除去空气里的细菌,是空气的清新剂。雪,你是个洁白无暇的使者!

九十、读书开阔了我的视野,陶冶了我的性情,增长了我的才干,我从中获益匪浅。“多读一本好书,可以增加一双看世界的眼睛。”我从读书中享受到了无限的乐趣,读书又怎能不让我着迷呢?

九十一、朝霞不是天天出现,但我们心中的朝霞却不能不出现,因为它代表着希望,人没有了希望就没有了意义。我的乐趣是看朝霞,因为朝霞有着非凡的美丽,因为朝霞伴着我迎接新的一天,最重要的,是因为它教会我去希望!

九十二、人生的乐趣莫过于微笑着面对一切,它源自于佛祖拈花的智慧。因为微笑,佛教便有了无语的冲机,于是,微笑便成了一种态度,一种领悟,一种修行。只要你自信而不轻狂,悲伤而不颓废,衰老而不僵化,青春而不摇滚。

九十三、生活的真谛在于创新,生活的理想在于远大,生活的艺术在于选择,生活的步履在于踏实,生活的乐趣在于追求,生活的安乐在于平淡。过于欣赏自己,就发现不了别人的优点;过于赞赏别人的优点,就会看不见自己的长处。

九十四、一个好教师意味着什么?首先意味着他是这样的人,他热爱孩于,感到跟孩子交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为一个好人,善于跟他们交朋友,关心孩子的快乐和悲伤,了解孩子的心灵,时刻都不忘记自己也曾是个孩子。

九十五、我喜欢鱼,他们没有狗的拍人马屁、讨人喜欢的性格;没有鸟被人关住就发出绝望的叫声。我喜欢鱼,最关键的是鱼爱清洁卫生,他们不讲吃什么,吃多少,默默无闻为人奉献。我喜欢鱼,他们给我乐趣、让我懂得做人的道理。

九十六、虽然梅花没有兰草清秀的枝叶,没有玫瑰娇嫩的花朵,但它那幽幽的清香,却为人们增添了不少乐趣。只要一靠近梅花,那股清香就会迎面扑来,让人感到流连忘返。这时,你深深吸上几口气,顿时会觉得精神倍增,心旷神怡。

九十七、生活就是这般美好,就看你怎么过了,感受乡村生活就是在享受人生的美好,就是在为人生增添乐趣,增添快乐与美好的回忆。人生就是要体验尽不相同的生活,要是没有尝试过乡村生活那就赶快探访一下吧!保证会让你流连忘返。

九十八、友谊是一股甜甜的泉水,使不幸的人忘记生活的苦涩;友情是一首动听的歌谣,使生活枯燥的人感到生活的乐趣;友谊是一眼潺潺流动的泉水,使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜;友谊是一首优扬动听的歌谣,使踽踽独行的人感到人生的美好。

九十九、奉献亦非做秀,不是为图表扬或出风头,而只是不想昧着良心做出违背良心的事情,使身边的人不会讨厌我们,让自己能够融入集体这个大家庭受欢迎,能够让自己周围生活圈子多一些和谐气氛,让自己更自信、开朗、和快乐,让生活多一些乐趣!

一百、人的内心里有一种根深蒂固的需要总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中,这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料,即不积极接触事实和现象,缺乏认识的乐趣,这种需求就会逐渐消失,求知兴趣也与之一道熄灭。